Page 752 - 완) I MDP 프로젝트 작품 보고서(전체과 1학년)1.6

<정보통신기기과 2학년 2반 송진욱>

우리가 직접 주제를 정하여 CAD로 회로를 구성하여 PCB를 제작해서 먼가를 만들어 낼
수 있다는 기대감을 가지고 시작하게 되었는데, 어떤 것을 할지 매우 고민도 되었습니

다. 저희 조가 생각한 것은 ‘학교 정보 알리미’와 ‘도어락’ 이었는데, 평소 학교
에 다니면서 시간표나 오늘의 영어, 주간평가 등을 잘 알지 못하여 곤란해 하는 학생
들을 도와주고 싶은 마음이 생겨서 그런 학생들을 도와주고자 ‘학교 정보 알리미’를

선택하게 되었습니다. Atmega128은 2학년이 되어서 처음 배운 것이었기 때문에 소스를
구성하면서 오류도 생기고 어려움도 많았지만 조원끼리 머리를 맞대어 해결하여 어려

움을 헤쳐 나갔습니다. 그리고 CAD로 회로를 만들어서 PCB 기판을 받아서 직접 기구
제작을 하고, 결과물을 완성시키면서 뿌듯하였습니다. 저는 이러한 프로젝트를 통해
프로젝트를 하면서 어려움도 많았지만, 그것을 해결하기 위해 노력하였습니다. 그러면

서 조원끼리 서로 협동심을 기를 수 있었고, 서로 같이 해결하면 열심히 하여 어려운
일도 쉽게 헤쳐 나갈 수 있다는 것을 배우는 기회가 되었습니다.

<정보통신기기과 2학년 2반 조민성>
나는 조에서 Atmega128의 소스 부분을 담당하면서 평소의 수업시간에 어떠한 과제가

주어지면 그것에 따라 고민하면서 내 소스를 짜보거나 또는 따라쳐보거나 뿐이었는데
조원끼리 생각한 아이디어를 소스를 만들어서 작품에서 작동되는걸 보니 너무 신기했

다. 소스를 짜면서 여러 가지 오류도 발생해서 그걸 해결하는 일은 쉬운 일이 아니었
지만, 내가 스스로 열심히 생각해서 해결 해보기도 하고 조원끼리 머리를 맞대서 해결
하거나 선생님에게 조언을 얻어서 해결 하였습니다. 나는 이러한 MDP 프로젝트를 통해

수업시간에 느낄 수 없었던 조원과의 협동을 통해 수업시간에 배운 것을 활용해 프로
젝트를 진행해서 완성시키는 경험을 한 것이 나중에 회사에서도 도움이 될 것 같다.

<정보통신기기과 2학년 2반 김승구>
MDP 시간만 생각하면 걱정하던 것이 나중에 ‘프로젝트를 할 때 어떤 것을 만들지?’,

‘우리는 언제 아이디어 짜서 PCB뜨고 기구제작하지?’ 이러한 생각들 뿐이었다. 그래
서 처음에 나온 아이디어가 ‘학교 정보 알리미’였는데, 나는 도어락을 만들면 괜찮

을 거 같아서 팀원들한테 의견을 제시하고 같이 고민해보았으나, 우리가 아직 공부가
부족해서 실현가능성이 떨어지기 때문에 포기하였다. 그래서 ‘학교 정보 알리미’로
프로젝트를 진행하게 되었는데, 아크릴 자르는 일과 구멍 뜷는 일이 정밀하지 않으면

프로젝트가 실패 할 수도 있어서 힘들었다. 또한 스위치 납땜을 하였는데 그것이 잘못
되어서 다시 다 잘라내서 다시 납땜하였던 것도 있어서 힘들었지만 우리는 결국 팀원

들과 힘을 합쳐 협력해서 완성시켰다. 처음엔 불가능할 것 같았던 MDP 프로젝트가 이

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