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< 박채연>
                MDP  라인 트레이서는 정말 정말 정말 힘들었다 진짜 힘들었다 처음에는 가벼운 마음으로 했었고.      .
              되지 않는 사람들이 있다고는 들었지만 그게 설마 나겠어 라는 생각이 들었었다 근데 그 사람이 정‘  ?’                  .
              말 나였다ㅠㅠ       안일했었다 다른 실습시간에서도 성공 못했던 적은 많았지만 나 혼자 실패는 처음이었.
              다 그래서 정말 정말 정말 힘들었다 하지만 얻은 것도 많았다 그 때 당시는 내가 한 회로도 중에서.  .  .
              제일 어려운 회로였다 그 회로도를.                한 번 그려보고 나니까 다른 회로도들이 훨씬 쉬워졌다 그리고.
              배선이 늘었다 이젠 정말 예쁘게 한다 또 회로에 대한 이해도가 늘었는 것 같다 그래도 성공하지 못.  .                  .
              한 것은 아직도 아쉽다 진심으로 회로만.                 10 번은 넘게 본 것 같은데 또 다른 아이들보다 훨씬 더 열심
              히 했었는데ㅠㅠ        처음 할 때 조금 더 신중하게 할 걸이라는 후회가 많이 남았다 최근 있었던 일 중에.
              서 가장 열심히 하고 또 그래서 느낀 게 많았던 일이었던 것 같다. MDP                           과제 발표회는 굉장히 재밌었
              다 평소에 실습을 잘 못해서 학교 잘 못 왔나 라는 생각을 종종 했었는데 그런 생각이 쏙 들어갔다.  ?                                     .
              맨 처음은 2    학년 선배들 과제를 먼저 봤는데 진짜 놀라웠다 아니 어떻게.                          1 학년은 이 수준인데 1       년후
              에는    저렇게 되지?      라는 생각을 잠시 했었다 근데.             3 학년 선배들 과제는 더 놀라웠다 아예 상품하나.
              를 제작 했구나라는 생각이 들었다 그리고 계속 봐보니까.                        2 학년은 만들어진 하드웨어를 앱을 이용하
              여 할 수 있는것들을 많이 하는 것 같고 또 음성 인식도 많이 했었던 것 같다 근데 음성인식은 그 때,                .
              행사장이 시끄러워 잡음이 많아 별로였다 신입생 때는 이런 게 잘 안보였는데 그래도 이 학교를.                                        1 년
              다니고 나니까 확실히 보는 눈이 달라진 것 같다.




              < 윤지성>
                1 학년 처음으로 MDP       를 통해 라인 트래이서를 만들게 되었습니다 처음 회로도를 보았을 때 절대 못.                      ,
              할거라고 생각하고 회로도를 통해 10               번 이상 고쳐나가며 패턴도를 완성 했습니다 패턴도를 완성하고.
              나니 부품 배치를 하게 되었습니다 납땜은 기본 교과인 전자회로 시간에 많이 해 쉬울 줄 알았지만.
              전자회로 시간에 하는 납과 달라 더 늦게 녹고 더 잘 안 붙어 힘들었습니다 또한 센서부인 발광 다,                 .    ,
              이오드와 수광 다이오드의 위치를 몰라서 5                  번 정도 반복 하고서야 완벽히 회로도가 완성 되었습니다.
              문제는 지금부터였습니다 평소에는 많아봤자.                    IC 를 2 개 밖에 사용하지 않았지만 라인 트레이서 회로도
              는 무려 3   개나 사용해 얼마나 점프선을 적게 써야되는지 얼마나 축소할 수 있는지 생각하는게 너무,  ,
              힘들었습니다 또한 패턴도를 맞게 그린 줄 알았지만 정작 납땜을 해보니 동작이 안돼 힘을 쓴게 기억.  ,
              에 남습니다 저 혼자만 만들었다면 분명 완성하지 못했을겁니다 하지만 주변 친구들이 도와주고 옆에.      .
              서 봐준 끝에 완성 하게 됬습니다 비록 완성되는 과정 중에서 가변저항을 아예 다른 것을 꼈다던가.                                      , L
              ED  방향이 반대였다던가 많은 어이없는 실수가 있었지만 그런 실수 하나하나가 저 자신에게 거름이
              되어 완성 시킬 수 있었다고 생각합니다 또한 라인 트레이서를 완성 후.   ,                         , PPT 를 통해 자신이        쭉 해
              왔던 것을 되돌아 볼 수 있어서 좋았고, PPT                에서 부품을 소개 했는데 이것을 통해 다시 한번 회로도
              를 이해 할 수 있었다고 생각합니다. 2              학년 때도 똑같이 MDP         를 할텐데 그때는 어이없는 실수를 하지
              않을 것이고 자신이 부족했던 점을 2              학년 때 더 살려 좋은 작품을 남기고 싶습니다 비록 아쉬움도 있.
              었던 MDP   였지만 아쉬움이 큰 만큼 나도 이런 작품을 만들 수 있다는 것에 뿌듯함을 느꼈고 혼자서는
              절대 못했을거지만 옆에 있던 친구들 하나하나가 도움이 되는 것을 보고 다시 한번 협동의 중요성을
              느꼈습니다.




              < 장민서>
                MDP 를 하면서 정말로 느낀 점이 많다 처음에 우리가 유튜브에서나 봤을 법한 라인 트레이서를 만.
              들어야 한다고 들었을 때 막막하였다 라인 트레이서의 회로도를 보니 더욱더 머리가 아파왔다 처음 보.                                 (
              는 구조였다.)     선생님은 먼저 회로도의 동작 방법을 알려주시고 먼저 실제 동판이 아닌 A4                                용지에 한
              번 설계해 보라고 하셨다 처음에는 수광 발광 다이오드로 센서부를 만들어야 한지 참으로 막막하였다.  ,                                      .


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